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走群众的“路”
1200口“红层水井”为3751名群众“解渴”
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上一篇  下一篇        2013年7月18日   星期四   放大 缩小 默认 往期

走群众的“路”
————群众路线教育实践活动微评论之二

 

       颜明华

 

开展群众路线教育实践活动,要走群众的“路”。

群众的“路”,是指将教育实践活动定位在基层里,落地在群众中。而不是在凉风徐来的办公室,靠一杯清茶泡出一个所谓的“顶层设计”。

政治语境下的“顶层设计”,首次出现在中共中央关于“十二五”规划的建议中。这个从工程学上移植的词语,意为“统筹考虑项目各层次和各要素,追根溯源,统揽全局,在最高层次上寻求问题的解决之道。”

1927年,毛泽东深入湖南五县,历时32天写就《湖南农民运动考察报告》,形成了一个解决中国民主革命中心问题的顶层设计——农民问题的理论和政策。其实,此举就是在走群众的“路”——深入走访大量农民和农运工作同志。

所以,毛泽东强调说:“没有调查研究,就没有发言权。”换而言之,没有老老实实走群众的“路”,就没有靠谱的“顶层设计”。

“路”者,可有以下释义:供通行的基础设施;解决问题的路径选择;方向。

群众路线教育实践活动走群众的“路”,可涵盖上述关于“路”的解释。其一,多在群众出行的路上走走看看、问问想想,而不是“一辆小车到达,一个座谈搞定”式的基层调研。其二,有了踏踏实实的调研,才能找到为群众排忧解难的正确路径。其三,基于前述的务实行走和路径选择,才能形成全心全意为人民服务的方向,并最终上升成为顶层设计和理论指导。

 

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